Plan de estudios

Música y Movimiento: En esta clase, con un máximo de 12 alumnos, se utilizarán juegos, danzas, cuentos, canciones y audiciones para educar de una forma inconsciente los sentidos del ritmo, la entonación y el oído. Habrá 2 niveles dependiendo de la edad.

Voz y oído 1: Destinada a desarrollar el canto, pero también el conocimiento del lenguaje musical y la educación auditiva desde la práctica en grupo. Los niños comenzarán a aprender a cantar y a solfear desde las partituras, a improvisar melodías, ritmos y voces, a reconocer los diferentes sonidos, a imitarlos y a trascribirlos. La dificultad será gradual a lo largo de los años. Con regularidad la clase se coordinará con las agrupaciones (Orquesta y Orfeón) para el montaje de piezas musicales con la participación de todos.

Combo Orff: Dirigida a los niños de 5 y 6 años y también diferenciada por niveles. Destinada a desarrollar la practica instrumental, pero también el conocimiento del lenguaje musical y la educación auditiva desde la práctica en grupo. Los niños aprenderán las destrezas básicas de los instrumentos ORFF (xilófonos), a coordinarse para tocar en grupo, pero también a leer partituras, a improvisar e imitar melodías y ritmos. A lo largo del curso, en la clase se irán introduciendo instrumentos de la orquesta para que los niños puedan ir conociéndolos, probándolos y decidiendo su posterior elección de instrumento. Puntualmente, la clase se coordinará con las agrupaciones (Orquesta y Orfeón) para el montaje de piezas musicales con la participación de todos y para el conocimiento de los diferentes instrumentos de la mano de los componentes de la orquesta.

Voz y oído 2: En esta asignatura pretendemos que los niños se expongan de forma lúdica pero enriquecedora a múltiples estímulos y vivencias musicales que potencien sus habilidades y competencias musicales, al mismo tiempo que asientan, siempre a través de la práctica activa, los conocimientos teóricos necesarios para una correcta evolución y aprendizaje.

Instrumento:  el alumno podrá elegir entre voz, guitarra, violín, clarinete, saxo, batería y percusión, cello, bajo eléctrico y flauta travesera.

Agrupación: práctica colectiva en agrupaciones de diferentes instrumentos y conjuntos vocales. Creación de orquestas con la participación de los diferentes instrumentos para montar repertorios de todo tipo de temas clásicos y actuales.